TEMA: As cotas para universidades federais solução ou problema?

TÍTULO: Qualidade nota mil

Um aluno que tenha estudado desde a primeira série do ensino fundamental 1 até a terceira série do ensino médio (última série escolar ), dificilmente teria a capacidade necessária para passar em um vestibular, sem pegar “pesado” nos estudos.

Deste modo, as leis de cotas, que serão instituídas nos vestibulares e no ENEM (exame nacional do ensino médio ); não é uma solução; nada mais é que uma forma de amenzinar o problema na educação pública. Por exemplo, no vestibular recente da UERJ (Universidade Estadual do Rio de Janeiro), foi comprovado que 40% dos estudantes cotistas não alcançariam a meta estabelecida pela universidade na ampla concorrência.

Outrossim, as leis de cotas favorecem à negros, indígenas deficientes e filhos de policiais; trazendo junto uma injuntisça social,pois mostra que, quem tem condições de pagar uma escala particular com uma boa preparação, sai em desvantagem.

Sendo, assim, um ensino de qualidade oferece ao estudante uma capacidade de prestar qualquer vestibular, com um melhor desempenho: sem depender das leis de cotas. No entanto, esse é o grande desafio do Brasil, deixar de ser um país dependente de leis favoráveis; para quem sabe um dia entrar entre os dez primeiros do ranking mundial de educação.Ou seja, as leis de cotas é mais um problema, que cobre outro problema.