Escassez da Àgua

Água potável um dos recursos naturais mais valiosos esta ficando cada vez mais raro, mas muitas pessoas ainda não se deram conta disso com poluição dos rios, nascentes, encostas, açudes etc; água esta ficando cada vez mais rara, existem muitos lugares no mundo que escassez tem sido o grande problema da população, no Brasil há anos a população nordestina vem sofrendo com esse problema.
A falta de consciência das pessoas, jogando lixos nas ruas, esse lixo vai para os rios através das enxurradas ou muitas vezes os lixos, os entulhos são jogados diretamente nos corpos d’ águas causando poluição e prejudicando a qualidade da água, mortes dos peixes, causando a proliferação de microorganismo que prejudicam a saúde das pessoas.
Ao contrario do que muitos pensam esse recurso é esgotável, se continuarem com as mesmas atitudes e não mudarem ficará sem ele, sem ele como viveremos, pois dependemos dele para praticamente tudo, não conseguiremos sobreviver.
A escassez da água tem se tornado assunto de grandes discussões em vários países, congressos, os ambientalista tem se preocupado muito com esse problema, algumas pessoas já conscientizaram sobre este grande problema, no qual se não fizermos nada para mudar, se tornara irreversível.
Teremos que adotar políticas publica na conscientização de todo povo no mundo inteiro, principalmente os que têm poucos conhecimentos da dimensão que o desperdiço da água causara no futuro bem próximo, com esta conscientização fazendo que as pessoas cuidem, preserve um senão o bem mais precioso deixado por Deus para nós, para que no futuro bem próximo não morreremos por falta dele.

(sem título)

[A] Água potável[,] um dos recursos naturais mais valiosos[,] esta [ESTÁ*] ficando cada vez mais raro, mas muitas pessoas ainda não se deram conta disso com poluição dos rios, nascentes, encostas, açudes etc[.] [A PARTE GRIFADA CARECE DE CLAREZA]; [A] água esta [ESTÁ*] ficando cada vez mais rara, existem muitos lugares no mundo que [A] escassez tem sido o grande problema da população, no Brasil há anos a população nordestina vem sofrendo com esse problema.

A falta de consciência das pessoas, jogando lixos nas ruas, esse lixo vai para os rios através das enxurradas ou muitas vezes os lixos, os entulhos são jogados diretamente nos corpos d’ águas causando poluição e prejudicando a qualidade da água, mortes dos peixes, causando a proliferação de microorganismo [AQUI VOCÊ COMETEU DOIS ERROS: PRIMEIRO, O CORRETO É "MICRORGANISMO". SEGUNDO, POR REGRAS DE CONCORDÂNCIA, "MICRORGANISMO" DEVE SER FLEXIONADO NO PLURAL (MICRORGANISMOS)] que prejudicam a saúde das pessoas.

Ao contrario do que muitos pensam esse recurso é esgotável, se continuarem com as mesmas atitudes e não mudarem ficará [FICARÃO*] sem ele, sem ele [CUIDADO COM A REPETIÇÃO DE TERMOS] como viveremos, pois dependemos dele para praticamente tudo, não conseguiremos sobreviver.

A escassez da água tem se tornado assunto de grandes discussões em vários países, congressos, os ambientalista [AMBIENTALISTAS] tem [TÊM*] se preocupado muito com esse problema, algumas pessoas já conscientizaram sobre este grande problema, no qual se não fizermos nada para mudar, se tornara irreversível.

Teremos que adotar políticas publica [PÚBLICAS*] na conscientização de todo povo no mundo inteiro, principalmente os que têm poucos conhecimentos da dimensão que o desperdiço da água causara no futuro bem próximo, com esta conscientização fazendo que as pessoas cuidem, preserve um senão o bem mais precioso deixado por Deus para nós, para que no futuro bem próximo não morreremos por falta dele.

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COMENTÁRIO: tome cuidado com a clareza. Sempre releia a sua redação para ver se o que você diz faz sentido. Você não mostrou clareza nem domínio da articulação de palavras e parágrafos no seu texto. Além disso, sua argumentação ficou previsível. Esses fatores, somados aos desvios de gramática, fizeram com que o seu texto ficasse fraco.

1) “Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita”: 80 PONTOS
2) “Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema dentro dos limites estruturais do texto em questão: 40 PONTOS
3) “Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista”: 80 PONTOS
4) “Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários à construção da argumentação”: 40 PONTOS
TOTAL: 240 PONTOS DE 800 POSSÍVEIS
NOTA: 3,0