[Dissertação via critérios do Enem] - A ciência aliada ao crescimento da nação.

A ciência aliada ao crescimento da nação

A ciência e a tecnologia sempre influenciaram o desenvolvimento da sociedade contemporânea. Construir um elo entre o conhecimento científico e a população é um desafio, uma vez que o interesse do público é altamente diversificado, suas concepções são diferenciadas, havendo dificuldade por parte de cientistas em divulgar descobertas e justificar seus métodos científicos, através de uma comunicação de fácil entendimento, com a fraca ajuda dos meios de comunicação.
O conflito de ideias, seja de âmbito ético e social, religioso ou científico, é inevitável entre as sociedades, pois todos possuem independentes opiniões e as defendem até que alguém os convença do contrário. Dessa forma, há indivíduos que defendem o teste de medicamentos em animais em nome do desenvolvimento de curas para doenças, mas também há os que dizem ser um ato criminoso contra os animais. Num determinado contexto histórico: há pessoas que acreditam no surgimento do Universo, baseadas em uma teoria voltada à religião, mas também há as que acreditam numa constante evolução, baseadas em uma teoria científica.  
A ciência está presente para explicar fenômenos e promover o desenvolvimento, mas poucas pessoas compreendem seus métodos. Por isso, o papel fundamental dos meios de comunicação: dedicar um espaço à divulgação da ciência, tanto para o público infantil, por meio de canais educativos, quanto para o adulto, em colunas jornalísticas e documentários.
É necessário que os pesquisadores e professores continuem a utilizar uma linguagem sem termos de níveis técnicos avançados, os quais o público em geral não está habituado, para divulgar o conhecimento. A aproximação entre as duas realidades desperta a curiosidade nos indivíduos, consequentemente, incentiva a formação de cientistas, promove novas descobertas e discussões, portanto, promove o crescimento do país.
Um maior aproveitamento do conhecimento apresentado pelos museus e acervos, a realização de oficinas culturais e feiras de ciências pelos professores nas escolas, sem esquecer da mídia, a qual deve transmitir programas educacionais em horário nobre e em canais abertos, representam iniciativas de um diálogo entre ciência e sociedade.